Surabaya – Lembaga Penjamin Mutu (LPM) STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya menyelenggarakan Rapat Tinjauan Manajemen (RTM) pada Kamis (12/11/2026), bertempat di ruang meeting STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya. Kegiatan ini menjadi forum evaluasi terhadap hasil Audit Mutu Internal (AMI) sekaligus membahas langkah strategis untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di lingkungan kampus.

Rapat tersebut dihadiri oleh pengurus Yayasan Ali bin Abi Thalib Surabaya, Senat, Jajaran Wakil Ketua STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya serta para pihak yang terlibat dalam Audit Mutu Internal.

Dalam sambutannya, Ketua Yayasan Ali bin Abi Thalib, Fikri Aziz, S.E. menyampaikan bahwa pengelolaan dan pengembangan lembaga pendidikan memiliki dua bentuk tanggung jawab yang harus senantiasa diperhatikan, yaitu pertanggungjawaban kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala dan pertanggungjawaban kepada masyarakat. Menurutnya, selain menjalankan misi dakwah, keberadaan STAI Ali bin Abi Thalib juga berkaitan dengan pelayanan pendidikan kepada masyarakat.

Sementara itu, Ketua Senat STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya, Ustadz Mubarak Bamualim, Lc., M.H.I., menekankan pentingnya mempersiapkan arah pengembangan kampus untuk masa mendatang, baik dari sisi keilmuan maupun akademik. Menurutnya, STAI Ali bin Abi Thalib perlu memiliki keunggulan dan daya tarik yang mampu mendorong para penuntut ilmu untuk memilih kampus ini sebagai tempat menimba ilmu.

Ia juga menyoroti perkembangan teknologi yang semakin pesat sehingga kampus perlu mempersiapkan sistem dan perencanaan yang relevan dengan kebutuhan masa depan. Menurutnya, diperlukan tim khusus yang bertugas memikirkan dan merancang pengembangan tersebut. Hal-hal yang sudah berjalan dengan baik perlu terus ditingkatkan, sedangkan berbagai aspek yang masih membutuhkan perbaikan harus segera dirumuskan solusinya.

Beberapa aspek turut menjadi perhatian, di antaranya pengembangan kerja sama melalui MoU, penyediaan fasilitas dan tempat pembelajaran yang memadai, serta peningkatan program keringanan biaya pendidikan bagi mahasiswa. 

Pada kesempatan berikutnya, Wakil Ketua I, Ustadz Angger Bimantara, S.Pd., M.Sos., menyampaikan apresiasi dari Ketua STAI Ali bin Abi Thalib, Ustadz Oscar Wardhana, S.T.P., Lc., M.Pd kepada LPM atas pelaksanaan Audit Mutu Internal. Ia menegaskan bahwa audit tersebut bukan sekadar kegiatan pemeriksaan, melainkan bagian dari upaya mengidentifikasi kekurangan dan merumuskan langkah perbaikan.

Ia berharap hasil audit dapat menghasilkan rekomendasi yang konkret sehingga berbagai aspek yang masih perlu ditingkatkan dapat segera ditindaklanjuti. Pengembangan STAI Ali, menurutnya, merupakan tanggung jawab bersama yang membutuhkan sinergi dari seluruh unsur pimpinan dan unit kerja.

Evaluasi Hasil Audit dan Penyusunan Rekomendasi

Memasuki agenda utama, LPM memaparkan hasil Audit Mutu Internal yang telah dilakukan ke beberapa bagian, mencakup standar pengelolaan pembelajaran pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) dan Manajemen Pendidikan Islam (MPI), standar pengelolaan pengabdian masyarakat pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), serta pembiayaan pembelajaran pada bagian keuangan.

Dalam pemaparan tersebut, disampaikan sejumlah temuan ketidaksesuaian (KTS) yang dikategorikan menjadi dua jenis, yaitu KTS mayor dan KTS minor. KTS mayor merupakan ketidaksesuaian pada aspek yang pelaksanaannya belum berjalan secara penuh, sedangkan KTS minor merupakan aspek yang pada dasarnya telah berjalan, tetapi masih memerlukan kelengkapan dokumen pendukung.

Setelah pemaparan hasil audit, kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi antara untuk membahas rekomendasi perbaikan. Dalam pembahasan tersebut, penanganan KTS mayor menjadi prioritas utama agar aspek-aspek yang belum terlaksana dapat segera ditindaklanjuti.

Sebagai langkah konkret, akan dibentuk tim khusus yang bertugas merumuskan kebijakan dan langkah percepatan penyelesaian temuan ketidaksesuaian tersebut.

Melalui Rapat Tinjauan Manajemen ini, Lembaga Penjamin Mutu (LPM) STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya menegaskan komitmennya untuk terus melakukan evaluasi dan perbaikan berkelanjutan. Hasil audit diharapkan tidak berhenti sebagai catatan administratif, tetapi menjadi dasar pengambilan kebijakan dan penguatan tata kelola kampus demi mewujudkan penyelenggaraan pendidikan yang semakin berkualitas.