VISI, MISI, TUJUAN

  • Visi

Menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab yang unggul dalam pengembangan pedagogi dan keilmuan bahasa Arab yang terintegrasi dengan ilmu keislaman pada tahun 2030.

  • Misi

  1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran bahasa Arab yang berkualitas, efektif, dan inovatif, serta terintegrasi dengan ilmu keislaman.

  2. Mengembangkan kompetensi pedagogis mahasiswa agar menjadi pendidik dan praktisi bahasa Arab yang profesional, komunikatif, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.

  3. Mengembangkan penelitian di bidang pendidikan dan keilmuan bahasa Arab yang relevan, inovatif, dan memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu dan masyarakat.

  4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan edukatif yang mendukung penguatan kemampuan bahasa Arab dan pemahaman Islam.

  5. Mewujudkan tata kelola prodi yang berorientasi pada mutu, akuntabilitas, dan perbaikan berkelanjutan.

  6. Menjalin kemitraan strategis dengan lembaga lokal, nasional, dan internasional untuk meningkatkan mutu pembelajaran, penelitian, dan peluang karier lulusan.

  • Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang menguasai bahasa Arab secara aktif dan pasif, serta mampu menerapkannya dalam pembelajaran yang berkualitas, efektif, dan inovatif.
  2. Menghasilkan pendidik dan praktisi bahasa Arab yang profesional, komunikatif, adaptif, dan memiliki kompetensi pedagogis sesuai tuntutan perkembangan zaman, serta berkualitas dalam aqidah, ibadah dan akhlak.
  3. Menghasilkan karya penelitian yang relevan, inovatif, dan berkontribusi pada pengembangan ilmu pendidikan dan keilmuan bahasa Arab serta kebutuhan masyarakat.
  4. Menghasilkan kontribusi nyata bagi masyarakat melalui program pengabdian yang memperkuat kemampuan bahasa Arab dan pemahaman Islam.
  5. Mewujudkan tata kelola program studi yang bermutu, akuntabel, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan.
  6. Menghasilkan jejaring kemitraan yang strategis, produktif, dan bermanfaat bagi peningkatan mutu pembelajaran, penelitian, dan pengembangan karier lulusan.

KURIKULUM

Kurikulum di STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya menggunakan sistem berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia). Kurikulum ini mencakup Mata Kuliah Standar Kompetensi (MKSK) yang sesuai dengan ketentuan dari Kopertais IV Surabaya, ditambah dengan mata kuliah institusi lainnya. Kurikulum STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya dirancang dengan sebagian besar menggunakan kurikulum internasional (Silsilah Ta’lim Al Lughah Al Arabiyah) terbitan Universitas Islam Muhammad bin Su’ud KSA yang mampu mengantarkan peserta didik menguasai bahasa Arab dari nol hingga sastra Arab, namun telah disesuaikan agar lebih relevan dengan kebutuhan pendidikan di Indonesia.

KOMPETENSI LULUSAN

STAI Ali Bin Abi Thalib Surabaya berkomitmen melahirkan lulusan yang unggul dan kompeten di bidang Pendidikan Bahasa Arab, dengan kemampuan yang selaras dengan perkembangan keilmuan kontemporer di bidang bahasa Arab dan kependidikan. Lulusan tidak hanya mahir dalam pendidikan dan pengajaran bahasa Arab secara profesional, tetapi juga memiliki aqidah shahihah, akhlak yang mulia, dan wawasan keilmuan Islam yang mendalam.

Didukung oleh pendekatan pendidikan yang humanis dan inovatif, lulusan STAI Ali Bin Abi Thalib mampu menjadi pendidik bahasa Arab yang profesional, dai dan mubaligh yang inspiratif, penerjemah yang andal, serta peneliti yang berkontribusi dalam pengembangan ilmu bahasa Arab. Selain itu, mereka juga dipersiapkan untuk menjadi penulis dan editor yang kompeten, serta pengelola lembaga pendidikan, sosial, dan dakwah yang berdampak luas bagi masyarakat.

Silahkan Kunjungi Channel Kami!