Manajemen Pendidikan Islam (MPI)

• Profil Prodi Manajemen Pendidikan Islam STAI Ali bin Abi Thalib Surabaya

Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) merupakan program studi jenjang sarjana yang berorientasi pada pengembangan kompetensi akademik, manajerial, dan kepemimpinan dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam. Berlandaskan nilai-nilai Ahlus Sunnah wal Jama’ah, MPI mengintegrasikan keilmuan manajemen pendidikan dengan nilai-nilai Islam, penguasaan bahasa Arab, dan ilmu-ilmu diniyyah sebagai fondasi pembentukan lulusan yang profesional, berintegritas, dan memiliki wawasan keislaman yang kuat. Penyelenggaraan pendidikan diarahkan pada pencapaian kompetensi yang relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan pengelolaan pendidikan yang dinamis.

• Kurikulum

Kurikulum dan proses pembelajaran dikembangkan secara berorientasi pada capaian pembelajaran (*Outcome-Based Education*) dengan mencakup perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan, pengelolaan sumber daya manusia, kurikulum, peserta didik, sarana dan prasarana, pembiayaan, hubungan masyarakat, serta penjaminan dan peningkatan mutu pendidikan. Mahasiswa juga dibekali kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, pengambilan keputusan, literasi digital, dan adaptasi terhadap perubahan. Penguatan keilmuan dilakukan melalui penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang mendorong mahasiswa mengidentifikasi permasalahan, menganalisis data, menghasilkan solusi berbasis bukti, serta berkontribusi terhadap peningkatan mutu dan inovasi pengelolaan pendidikan Islam.

• Kompetensi Lulusan

Lulusan MPI dipersiapkan untuk memiliki fleksibilitas karier sebagai Manajer Pendidikan Islam, Pengembang Sumber Daya Manusia, Pengembang Kurikulum Pendidikan Islam, Peneliti Pendidikan Islam, Wirausahawan Pendidikan, Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Praktisi Bahasa Arab dan Ilmu Diniyyah, serta Asisten Konsultan Pendidikan Islam. Melalui integrasi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan kerja sama kelembagaan, MPI berkomitmen menghasilkan lulusan yang mampu mengelola dan memimpin lembaga pendidikan secara profesional, berbasis riset, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta berorientasi pada peningkatan mutu dan keberlanjutan pendidikan Islam menuju pencapaian visi tahun 2037.